Anàlisi de les causes i efectes de la sequera i el canvi climàtic en hàbitats i espècies
Author: Zapata i Coll, Jordi
Publication date: 2024-05
Resum
Conté: L’observació meteorològica aplicada al treball de camp: Seguiment fenològic, nival i atmosfèric. Estació meteorològica de la Vall de Bianya -440 m - Observacions meteorològiques Vall del Catllar (Vilallonga de Ter). 5 anys de seguiment meteorològic Estacions manuals i automàtic. Orientacions i perfils tèrmics Sensors forestals. Dades anemomètriques any 2022 Ermita Catllar 1220 m i Serrat del Barrut 1550 m. Precipitació estival: Possibles efectes sobre la disminució del nombre de superfície de tal·lus. Seguiment de Lobaria pulmonaria a la Vall de Bianya (la Garrotxa). Resultats del seguiment meteorològic de la parcel.la i comparatives amb l’estació de referència. Sensors situats al interior i al exterior de la Fageda d’en Jordà.Collaborators
Language
Catalan
Extension
29 p.
Document Type
Report
Document version
Submitted version
Publisher
Generalitat de Catalunya, Parc Natural de la Zona Volcànica de la Garrotxa
Related items
Setmana de la Natura
License
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
Documents to download
Keywords
Altmetrics
Statistics
Recommended citation
This citation was generated automatically.
This item appears in the following Collection(s)
Related Items
Displaying related items by Title and Subject.
-
Conservació dels components del patrimoni natural en el context del canvi global: Els efectes del canvi climàtic
Generalitat de Catalunya (2020-04)Infografia divulgativa que resumeix els efectes del canvi climàtic sobre els ecosistemes, dins del marc de l’Estratègia del Patrimoni Natural i la Biodiversitat de Catalunya, destacant l’impacte de ... -
L'efecte hivernacle i el canvi climàtic
(2008)La infografia explica que l’efecte hivernacle és essencial per mantenir la temperatura del planeta, però l’augment de gasos com CO₂, metà i òxid nitrós intensifica l’escalfament global. L’activitat ... -
Espècies invasores i canvi climàtic
(2025)A través d’aquesta situació d’aprenentatge es vol motivar a l’alumnat a preguntar-se i a reflexionar sobre la relació que té el canvi climàtic i l’aparició de noves malalties. Per fer-ho, es convida a ...



